小欣（化名），女，15岁，开封人，亲情淡漠，厌学，经常逃学，混迹于歌厅网吧，入学前曾离家出走一个多月。

     小欣父母都是企业高管，家庭条件优越。父亲因工作常在外应酬，很少回家。生活和学习上对小欣关注较少。父女间也很少沟通。母亲较为关心小欣生活，但母亲沟通能力较弱，与小欣言语交谈不多。夫妻间经历吵架。

     学校里，小欣学习一般，不太引人注目。13岁上初中，学习压力大，情绪一直较为低落。2018年9月的一天，在朋友的蛊惑下去某歌厅玩。从此一发不可收拾。歌厅、网吧成了她经常光顾的场所。经常逃学，很晚回家，跟父母从之前的很少说话变成了一言不发。2019年4月，小欣离家出走一个多月未归。5月，被父母送到我校学习。

     2019年5月前，小欣父亲了解到河南郑州叛逆孩子教育学校专业心理辅导学校——思图励志少年军校，通过深入了解和到访查看，之后决定把小欣送到思图学校进行学习。

     辅导情况
     小欣刚入辅导校区后，小欣的逆反心理特别强，在思过反省大吵大闹后，学校马上召开教官心理辅导老师联合议制度出一套矫治辅导方案，学校教练和心理辅导老师马上开会商量，对其制订出一套专业的心理辅导方案，经过2天教官的辅导，加上心理老师的开导沟通，小欣的心结基本已打开，想通后，不但不恨父母送其来学校，还能够体谅到父母的这一片良苦用心，并认识到自己以前在家里的所作所为，给父母带来多大的伤害而苦恼不己地流下了悔恨的泪水。

     在学校军事化管理和教练的严格要求下，小欣不断的挑战自己。

     小欣写信给父母：我一定会听从教官的安排，积极的配合教官及心理老师的工作，努力的改掉自身的缺点，争取早日回归家庭、回归校园。3个月后，在校区心理辅导老师李老师的引导之下，对小欣开始逐渐培养她的学习兴趣，穿插进行法制教育、道德教育、感恩教育，让其认识到学习的重要性和坚定社会知识就是原动力的概念，经过一个月的励志稳定阶段，小欣心理转变成熟，做事稳当，训练吃苦耐劳，学习兴趣浓厚，经老师的辅导建议，让小欣复读一年，继续从初二读起，小欣也表示愿意复读，一来可以脱离以前的社会圈子，二来可以扎扎实实的充实基础努力上进。

     小欣回到初中校园后，成绩稳定上升，与家长的沟通也多了，家里充满了欢声笑语，小欣满是自信的告诉父母：明年一定考上重点高中来回报他们！